Affichages pour la classe

Accès interdit et Il y a du nouveau par ici

Sur une formidable idée d'Annie, j'ai mis en place l'affichage accès interdit pour deux raisons : susciter l'intérêt des élèves et réguler les lectures.

Pour compléter cet affichage, j'ai créé "Il y a du nouveau par ici" pour indiquer aux élèves lorsqu'il y a des nouveaux livres disponibles.

Affichages pour les coins

Je vous mets à disposition les différents affichages présents dans mes coins avec les règles à respecter et le nombre d'élèves. Si vous souhaitez avoir plus d'informations sur l'aménagement de classe, je vous laisse lire l'article à ce sujet.

Affichages grammaire

Je vous mets à disposition les affichages de grammaire que j'ai dans ma classe. Je les ai imprimés en format A3 et en couleur évidemment. Je les mettrais à jour régulièrement.

Programme du jour

Au départ, j'ai créé le programme du jour pour aider les élèves qui avaient du mal à se repérer dans le temps. Puis, je me suis rendue compte que tous les élèves adhéraient à ce programme. Il est donc en place depuis quelques temps et fonctionne très bien. Je vous mets juste ici les étiquettes.

Matériel manquant

Comme vous le savez, la gestion du matériel scolaire est compliquée. Les enfants n'ont pas très souvent leur matériel. J'ai donc créé une fiche que les élèves doivent prendre dès qu'ils empruntent une fourniture dans le matériel de prêt.

La sélection de l'enseignant et de l'élève

J'ai mis en place les sélections dans ma classe. Chaque semaine, un élève tiré au sort et moi-même, choisissons un livre que nous souhaitez faire découvrir à la classe.

Ce livre est mis en avant sur les chevalets qui viennent de chez Gifi et deux affiches.

Cela me permet de mettre à disposition un livre sur un thème qui me tient à coeur ou alors qui est en lien avec les notions du moment.

Affichages pour les rituels

Je vous invite à consulter l'article sur les rituels pour retrouver les différents affichages.

Les responsabilités

Comment présenter sa feuille de travail ?

Je peux écrire ...